Compétence Systémique (complexité, interactions, flux)

Articles

• Conversation avec Étienne Espagne : « Climatiser la finance pour financer le climat »

  Isabelle Bensidoun, CEPII - Recherche et expertise sur l’économie mondiale ; Etienne Espagne, CEPII - Recherche et expertise sur l’économie mondiale et Jézabel Couppey-Soubeyran, CEPII - Recherche et expertise sur l’économie mondiale
  Cet article est publié dans le cadre de la série du CEPII « L’économie internationale en campagne », un partenariat CEPII–La Tribune–The Conversation–Xerfi–Canal. Étienne Espagne est économiste au CEPII. Il a publié de nombreux articles dans des journaux académiques dans les domaines du changement climatique et de l’économie de l’énergie. Il répond aux questions d’Isabelle Bensidoun et Jézabel (…)

  11 février 2017 par Yvan Billa Débats 354 visites

• Généralisation des objectifs DD&RS dans les entretiens annuels des membres du Comité de direction

  IMT Atlantique s’est fixé 6 orientations stratégiques et s’est dotée d’une "Charte DD&RS" approuvée en décembre 2017 par le Comité de direction et par le directeur et la directrice déléguée, qui placent le développement durable & la responsabilité sociétale au cœur de sa stratégie. Le plan stratégique 2018-2023 de l’école place le DD&RS au plus haut niveau. Afin de favoriser l’appropriation des engagements DD&RS de l’Ecole par l’ensemble des managers et d’encourager leur déclinaison par direction et département d’enseignement-recherche, ces engagements sont déclinés à l’occasion des entretiens annuels entre le directeur et (…)
  3 octobre 2019 par rivoal Fiches pratiques 53 visites

• Pourquoi enseigner le développement durable en école de commerce ?

  Sebastien Bourdin, École de Management de Normandie
  Dans un contexte de crise économique, la question de la résilience des entreprises est clairement posée. La prise en compte du développement durable par celles-ci doit donc être vue comme un enjeu stratégique majeur.
  Les récentes études montrent très nettement que l’intégration de la dimension sociale et environnementale et leur mise en œuvre concrète dans les entreprises sont à l’origine d’une meilleure performance économique.
  Leur capacité à intégrer les salariés – bien-être, gouvernance, formation continue, conditions de travail, etc. – dans une « démarche responsable » leur (…)

  4 janvier 2017 par Gérald Majou Témoignages 68 visites

• Pilotage du DDRS

  Gestion du pilotage de la démarche en mode projet constitué : – d’un comité de pilotage ; – d’une équipe projet ; – d’un chargé de mission ; – de pilotes d’axe (gouvernance, enseignement & formation, gestion environnementale, politique sociale et ancrage territorial) ; – de fiches actions suivies et débouchant sur la détermination d’un taux de réalisation en fin d’exercice.
  10 octobre 2016 par Pierre RISSO Fiches pratiques 122 visites

• Université : comment introduire le développement durable dans les formations ?

  La collaboration entre sciences sociales et sciences dures est indispensable pour parler de développement durable. Shutterstock
  Aurélie CATEL, Université Grenoble Alpes
  Sous l’impulsion de Delphine Batho, Cédric Villani et Matthieu Orphelin, 80 députés ont déposé une proposition de loi sur l’enseignement des enjeux climatiques. Sans attendre cette initiative législative, il s’avère que de nombreuses actions ont déjà été lancées dans les universités pour intégrer à la formation cette dimension de « durabilité ».
  À travers cet article, je souhaite tirer quelques conclusions d’une expérience de recherche menée à Grenoble – le (…)

  17 novembre 2019 par Gérald Majou Témoignages 106 visites

• Caisse des Dépôts des Territoires - Une cellule nationale d’animation des PTCE devrait être créée

  Les pôles territoriaux de coopération économique, ou PTCE PTCE Pôles territoriaux de coopération économique. , visent à susciter une dynamique de développement économique local par la coopération entre différents acteurs - associations et autres structures de l’économie sociale et solidaire, entreprises "traditionnelles", collectivités, universités, etc. Lors d’une journée organisée le 28 mars pour les PTCE, Odile Kirchner, déléguée interministérielle à l’ESS ESS Qu’est-ce que l’Économie sociale et solidaire (ESS) ?
  Définition et présentation de cette économie différente, socialement utile, coopérative et ancrée localement , a annoncé (…)

  7 avril 2017 par LelaboESS Témoignages 41 visites

• Responsabilité sociétale : petit guide à l’attention de ceux qui veulent mieux comprendre et s’impliquer

  Parce que les actions de l’École ne peuvent pas remplacer l’attitude citoyenne de chacun, ce guide présente également des exemples d’actions concrètes facilement réalisables par les étudiants et le personnel de l’École.
  Une version en ligne est également disponible. L’École s’engage !

  9 novembre 2019 par Cendrine Le Locat Témoignages 179 visites

• Projet de recherche "My Smart Life"

  Le projet H2020 s’inscrit dans le cadre du programme « Smart Cities & Communities » destiné à faire émerger les solutions technologiques sur lesquelles s’appuieront les villes intelligentes de demain. Smart city, villes numériques, green city, connected city ou éco-cités, ces nouveaux espaces urbains ont pour dénominateur commun de chercher à concilier les piliers sociaux, culturels et environnementaux à travers une approche systémique alliant une gouvernance participative et une gestion éclairée des ressources naturelles pour répondre aux besoins des institutions, des entreprises et des citoyens. Ce projet, débuté en décembre 2016 (…)
  7 octobre 2019 par rivoal Fiches pratiques 71 visites

• 10 ans/10 victoires : les RENEDD

  Pour célébrer l’anniversaire des 10 ans du REFEDD, nous organisons une campagne de communication qui fait le point sur les 10 grandes victoires réalisées par les membres et les associations du réseau. 2 fois par mois, jusqu’en juin, on vous invite à découvrir les étapes clés du REFEDD, qui ont marqué son histoire.
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  Victoire n°2 : les Rencontres Nationales Etudiantes pour le Développement Durable (RENEDD)
  La première édition des Rencontres Nationales, lancée dès la création du REFEDD en 2007, avait pour objectifs de faire connaître la charte du REFEDD, de la faire signer par (…)

  5 février 2017 par Cassandre Charrier Témoignages 64 visites

• Déclinaisons des engagements DD-RS dans les Entretiens annuels

  Action annuelle (initiée en 2012) Finalité : Favoriser l’appropriation des engagements DD-RS de l’Ecole par l’ensemble des managers ; encourager leur déclinaison par direction et département d’enseignement-recherche Cible : Ensemble des membres du Conseil de direction de l’École, soit 19 personnes Contexte : La démarche Développement durable& responsabilité sociétale a été initiée à Télécom Bretagne en 2006. Après avoir réalisé des diagnostics à l’aide de prestataires (eau, énergie, espaces verts), un plan d’actions a été initié dès 2007 et d’importants chantiers ont été conduits : mise en place du tri sélectif, rénovation des (…)
  2 février 2017 par Cendrine Le Locat Fiches pratiques 189 visites

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