Responsable Développement durable & Responsabilité sociétale d’IMT Atlantique
Voir en ligne : https://www.linkedin.com/in/cendrin...
Le dispositif de labellisation « Label DD&RS » est le fruit du travail collectif de la Conférence des Grandes Écoles, de la Conférence des Présidents d’Université, du ministère en charge du Développement durable, du ministère en charge de l’Enseignement supérieur et du Réseau français des étudiants pour le développement durable. Il s’inscrit dans la lignée de l’article 55 du Grenelle 1 de l’Environnement, en réponse à la feuille de route de la Conférence environnementale 2013 et compte au nombre des initiatives internationales rassemblées sur la plate-forme www.sustainabilityperformance.org
D’un point de vue opérationnel, c’est (…)
Le document propose des pistes d’actions, et de réflexion, accompagnées d’un engagement professionnel et citoyen profond.
« Une façon de nous montrer reconnaissants pour ce que nous avons reçu de la République, qui nous a permis de pratiquer des métiers enthousiasmants et gratifiants », précise la Société des ingénieurs et scientifiques de France (IESF).
Le document présente des solutions à court, moyen et long terme, aux effets mesurables, en identifiant les bénéfices attendus, tout en prenant en compte les difficultés pressenties.
Quatre grands thèmes se dégagent de la réflexion d’IESF : l’éducation, clé du progrès ; (…)
Nous décrivons dans cet article une expérience d’enseignement du développement durable à des étudiants de deuxième année d’IUT qui s’appuie sur les principes des pédagogies de projet et inversée. Cette expérience met notamment en évidence le renforcement de la motivation et de l’autonomie des étudiants.
Mots-clés
Méthodes pédagogiques, implication des étudiants, développement durable, responsabilité sociétale.
Un article de Cendrine Le Locat [1], Véronique Lunven [2], Sylvie Mousset [3], Elisabeth Le Faucheur [4], présenté à la session "" repris des actes du Colloque QPES 2015 (Page 540 à 545).
I. INTRODUCTION
Après avoir (…)
Pour la 12è édition du Prix Jeunes pour l’Environnement*, EpE, LCI et les sponsors du Prix invitent les jeunes de moins de 30 ans à faire des propositions sur le sujet suivant : consommation : quel message vous ferait basculer ?
Pour changer le comportement de milliers de gens vers l’achat d’un produit ou d’un service meilleur pour l’environnement.
Vous avez carte blanche pour proposer un message, un projet pour l’action ! Application mobile, campagne virale, art ou astuce, culture, produit ou service concret, ou autre, du bâtiment à la mobilité ou au produit de grande consommation, vous présenterez ce qui permettra demain de faire (…)
Nous décrivons dans cet article une expérience d’enseignement du développement durable à des étudiants de deuxième année d’IUT qui s’appuie sur les principes des pédagogies de projet et inversée. Cette expérience met notamment en évidence le renforcement de la motivation et de l’autonomie des étudiants.
Mots-clés
Méthodes pédagogiques, implication des étudiants, développement durable, responsabilité sociétale.
Un article de Cendrine Le Locat [1], Véronique Lunven [2], Sylvie Mousset [3], Elisabeth Le Faucheur [4], présenté à la session "" repris des actes du Colloque QPES 2015 (Page 540 à 545).
I. INTRODUCTION
Après avoir (…)
Parce que les actions de l’École ne peuvent pas remplacer l’attitude citoyenne de chacun, ce guide présente également des exemples d’actions concrètes facilement réalisables par les étudiants et le personnel de l’École.
Une version en ligne est également disponible. L’École s’engage !
Une reconnaissance de son engagement continu en faveur du développement durable !
10 années d’actions et d’engagement continu en faveur du développement durable et de responsabilité sociétale viennent d’être récompensés par le prix « Synergies territoriales » des Trophées des campus responsables. « Ce prix nous encourage à poursuivre notre démarche aussi bien sur le volet de l’enseignement, que celui de la recherche, de la politique sociale, ou encore de la gestion environnementale de nos campus » précise Paul Friedel, directeur de Télécom Bretagne. https://vimeo.com/143117525
https://vimeo.com/143117525
Le 26 novembre (…)
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Une initiative de l’association CIRSES avec un résau de partenaires