Audrey Renaudin, présidente du REFEDD en 2016-2017, a répondu le 15 juin dernier aux questions de News Tank Higher Ed & Research, l’agence d’information stratégique dédiée aux dirigeants de l’enseignement supérieur et la recherche. En plus de parler de l’évolution des projets du REFEDD et ses associations membres depuis la création du réseau, elle aborde les transformations réalisées au sein des écoles et universités en terme de développement durable et la volonté du REFEDD à s’engager dans une démarche plus militante. Découvrez ci-dessous une partie de l’interview !
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Communication
Articles
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Le REFEDD interviewé par News Tank, think tank de l’éducation supérieure et de la recherche
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Campus d’Avenir : les bonnes pratiques
Avec l’exposition itinérante Campus d’Avenir, le REFEDD présente les réflexions d’étudiant.es autour de leur campus idéal et ce dans toutes les thématiques : formation, vie étudiante, immobilier, gestion, restaurant universitaire, mobilité… Pour représenter leur campus rêvé le groupe de travail est donc allé piocher des idées et initiatives bien concrètes, déjà réalisées dans certaines écoles ou universités, ou bien des associations ou autres structures publiques. Découvrez les ci-dessous !
Transport : les bonnes pratiques L’atelier Cyclo-campus Béthune : création et gestion d’un atelier vélo, location-vente de vélos d’occasion aux (…) -
Guide Responsabilité sociétale de Télécom Bretagne
Depuis 2015, Télécom Bretagne remet à tous ses nouveaux étudiants et à ses nouveaux collaborateurs un guide Responsabilité sociétale. Celui-ci présente la démarche DD&RS de l’École ainsi que des actions pouvant être mises en place par chacun et chacune.
Remis aux nouveaux élèves et à l’ensemble du personnel depuis la rentrée 2015, ce guide a pour objet de présenter, dans un seul document, les actions menées par Télécom Bretagne dans le cadre de sa démarche Développement durable et Responsabilité sociétale. Une version en ligne est disponible.
Parce que les actions de l’École ne peuvent pas remplacer l’attitude citoyenne de chacun, (…) -
Affichage Campus Zéro Carbone
Des études ont montré que l’attention et la vigilance des personnes peut conduire très facilement à des économies de l’ordre de 10 à 20%. L’école dépense annuellement environ 900 000 euros pour l’eau, l’électricité, le gaz et le fioul. C’est pourquoi, dans le cadre de sont projet campus zéro carbone, l’école diffuse des informations de sensibilisation sur les différents coûts, par fluides, par bâtiment. Le travail à été réalisé avec la participation d’un stagiaire, la cellule IMAGINE de l’école, le service communication, le département Informatique Automatique et la cellule Développement Durable. -
Affichage = information et sensibilisation
Affiches Développement Durable et campagne de sensibilisation La sensibilisation : Un public sensibilisé est un public qui comprend l’importance du Développement Durable. La sensibilisation est forte lorsqu’elle touche le maximum du personnes. Nous fonctionnons de plus en plus par la transmission d’informations par mail mais les campagnes d’affichage restent des outils importants de sensibilisation. Inconsciemment un personne en attente (ex devant un copieur, dans une file d’attente) va lire les information affichées devant elle. Il est donc important de réfléchir au plan d’affichage. Les campagnes de sensibilisation doivent (…) -
Le catalogue en images des actions environnementales et développement durable des établissements d’enseignement supérieur
Nous vous proposons une liste vivante, à la fois dans la forme (vidéos) et par son caractère évolutif (article en chantier permanent), de productions réalisées en grande majorité par les établissements d’enseignement supérieur et de recherche de la francophonie. Ce catalogue est organisé en quatre grands chapitres : Les campus durables Les projets étudiants La pédagogie et le développement durable La recherche et le développement durable
L’article est en chantier permanent ce qui signifie que vous pouvez contacter l’auteur de l’article pour lui proposer une vidéo à rajouter (ou à remplacer/supprimer..) en lui donnant l’adresse (…)
