Etudiant(s)

Articles

  • KEDGE BS lauréat 2016 de la catégorie « Qualité de Vie Étudiante »

    Organisés par le réseau Campus Responsables, les Trophées des campus responsables récompensent depuis 2014 les campus francophones pour leurs actions et engagements visant à intégrer le développement durable et la RSE à leurs activités. Thématique au cœur de l’action de Campus Responsables, les Trophées des campus responsables récompensent la « Qualité de vie étudiante ». Cette catégorie vise à récompenser la politique mise en œuvre par un établissement en matière de qualité de vie étudiante intégrant une démarche de développement durable. Est considérée toute action innovante et différenciante mise en place par le campus pour attirer (...)

    4 mai 2017 par Campus Responsables Témoignages 33 visites
  • Notre contribution à la Convention Citoyenne pour le Climat

    Le REFEDD, CliMates, Together for Earth, le Collectif pour un réveil écologique, Low Carbon France, la FAGE, le Forum Français de la Jeunesse et les Jeunes Ambassadeurs pour le climat ont déposé vendredi 15 novembre leur contribution à la Convention Citoyenne pour le Climat, pour un enseignement supérieur à la hauteur des enjeux climatiques.
    Organisations représentant la jeunesse et le monde étudiant, nous sommes nombreuses à travailler depuis des années pour une meilleure intégration des enjeux climatiques, environnementaux et sociaux dans l’enseignement supérieur. Aujourd’hui, nous contribuons ensemble pour porter d’une seule et (...)

    22 novembre 2019 par REFEDD Témoignages 7 visites
  • La représentation des peuples autochtones à la COP

    Les peuples autochtones sont représentés à la COP par plusieurs dirigeant.e.s d’associations de défense des droits des peuples autochtones, venu.e.s jusqu’à Madrid. La plus présente de ces associations est la COICA, regroupant les instances de défense des droits autochtones dans les neuf pays dont le territoire contient une partie de la forêt amazonienne – dont le Brésil, la Bolivie, la France. Les leader.euse.s autochtones, notamment ceux.celles de la COICA, prennent part à de nombreux « side events » au cours desquels ils.elles décrivent leurs luttes face au changement climatique et aux destructions environnementales. Cependant, les (...)

    29 décembre 2019 par REFEDD Témoignages 13 visites
  • L’agriculture durable et la transition alimentaire à la COP 25

    En me préparant à la COP 25, j’ai réalisé à quel point l’agriculture avait été peu considérée depuis l’adoption, en 1992, de la « Convention Cadre des Nations Unies sur le Changement Climatique » (CCNUCC), aujourd’hui signée par 197 pays.
    L’importance de l’agriculture dans la lutte contre l’urgence climatique
    Selon le dernier rapport spécial du GIEC, l’exploitation forestière, l’agriculture, et l’industrie agroalimentaire sont responsables de 37% des émissions de gaz à effet de serre (GES). En effet, l’agriculture industrielle induit la déforestation, la dégradation des sols, ou encore l’usage d’intrants chimiques.
    Cependant, (...)

    23 décembre 2019 par REFEDD Témoignages 16 visites
  • Notre bilan de la rencontre : « Et si on parlait économie circulaire ? »

    Mercredi 21 juin avait lieu notre évènement sur l’ économie circulaire dans l’enseignement supérieur à Paris. Cette après-midi d’échanges, organisée en collaboration avec Campus Responsables et la Mairie de Paris, fut l’occasion pour nos intervenant.e.s de proposer un tableau des nombreuses pratiques d’économie circulaire ainsi que des opportunités offertes par celle-ci. L’économie circulaire : quelles opportunités ?
    La première partie de l’évènement, une table ronde regroupant enseignant.e.s-chercheur.euse.s et spécialistes du développement durable, a permis aux intervenant.e.s d’exposer leurs travaux, abordant ainsi tour à tour des (...)

    13 février 2019 par REFEDD Témoignages 77 visites
  • La carte des membres du REFEDD

    Vous souhaitez savoir s’il y a une association membre du REFEDD au sein de votre établissement ?
    Suivez le lien..
    https://www.google.com/maps/d/u/0/embed?mid=1bVQKLacs0hVG9lIdhBrA28EQBk8&ll=46.95288575240203%2C3.1949741387206814&z=6

    10 novembre 2016 par Gérald Majou Veille 61 visites
  • L’académie de l’entrepreneuriat social

    De Juin à Septembre 2015, un concours a été lancé afin de promouvoir et développer l’esprit d’entreprise, notamment auprès des étudiants. L’Académie de l’entrepreneuriat social est un concours destiné à accompagner l’émergence de solutions favorisant le progrès sociétal et le développement d’entreprises à fort ancrage territorial. Ce concours innovant se positionne là où peu d’acteurs agissent : le démarrage de la micro-entreprise, le moment le plus crucial pour la création d’entreprise, le plus risqué et où l’accompagnement est primordial. En effet, un entrepreneur accompagné a deux fois plus de chances de succès à 3 ans, qu’un (...)
    20 octobre 2016 par Zouhair BENBRAHIM Fiches pratiques 71 visites
  • Concours Jeunes Reporters pour l’Environnement : inscriptions en cours

    Étudiants, inscrivez-vous au concours Jeunes Reporters pour l’Environnement et réalisez un reportage sur les sujets du développement durable, dans l’esprit du journalisme de solutions. 3 prix de 1000 euros à gagner !
    Jeunes Reporters pour l’Environnement est un programme international développé dans 30 pays, qui a pour but de sensibiliser les 11-18 ans et les étudiants aux enjeux du développement durable, par la pratique du journalisme. Il aborde ces enjeux de façon concrète et positive, dans l’esprit du "journalisme de solutions".
    Chaque année, un Jury de professionnels se réunit pour désigner les 3 meilleurs reportages étudiants (...)

    2 décembre 2016 par Marion Nassif Veille 48 visites
  • Le REFEDD présentera les résultats de la CNE aux RUE2017

    Le jeudi 16 mars, l’équipe du REFEDD sera aux RUE2017 – Salon de l’Enseignement supérieur et de la Recherche à Paris pour partager les résultats de la Consultation nationale étudiante (CNE), l’enquête qui a interrogé les étudiant.e.s deux mois durant sur la place du Développement Durable dans les campus et la société.
    Qu’est-ce que la Consultation nationale étudiante ?
    Organisée tous les trois ans depuis 2008, l’objectif de cette Consultation est d’abord de déterminer les rapports et pratiques entretenus par les étudiant.e.s de France en matière de développement durable, mais aussi de comprendre leurs envies, leurs besoins et (...)

    2 mars 2017 par Cassandre Charrier Témoignages 42 visites
  • Manifeste pour une formation citoyenne des ingénieur.e.s

    Nous, membres d’Ingénieurs sans frontières, pensons que la prédominance du modèle technicien érigé comme universel engendre des inégalités au niveau international. Au sein de ce modèle, l’ingénieur·e est souvent dépeint·e en maître d’œuvre de la technique. Ce rôle donne à l’ingénieur·e une responsabilité particulière dans l’adaptation de la technique à la société et la transformation de la société par la technique.
    Nous tenons à ce que cette responsabilité soit guidée par l’objectif d’un changement vers plus de justice sociale et environnementale. Nous entendons par là un engagement individuel et collectif pour l’intérêt général, qui (...)

    17 décembre 2016 par Yvan Billa Débats 162 visites

0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90

Une initiative de l’association CIRSES avec un résau de partenaires