Vous êtes étudiant, entrepreneur ou doctorant et vous rêvez de monter un projet entrepreneurial pour un avenir plus désirable pour répondre aux grands enjeux de la transition écologique et énergétique ? Vous êtes persuadé que la technologie et l’ingénierie de pointe pourront participer à réduire l’impact de l’Homme sur la Terre ? Venez rejoindre une équipe pluridisciplinaire et monter une start-up le temps d’une journée !
Le Deeptech tour qui s’installe Grenoble le 6 décembre 2021, accueillera le hackaton greentech : une journée pour monter une start-up greentech et changer le monde !
Le hackathon est gratuit et aura lieu à la MaCI le (…)
CLeroy
Je suis chargée de mission Transition écologique et énergétique à la Conférence des Présidents d’Université.
Universités et écoles sont des acteurs incontournables des défis liés à transition écologique :
1/ parce que, en vertu de leurs missions fondamentales, celles de l’enseignement et la recherche, elles ont la responsabilité de faire progresser la connaissance, l’acculturation et la formation des citoyens, et le développement des innovations nécessaires à l’accompagnement de la transition énergétique ;
2/ parce que leur activité, avec les locaux et les usages qu’elle induit, impacte l’environnement, et qu’elles ont la responsabilité de réduire leur empreinte écologique ;
3/ enfin, parce que, en raison de ces deux dimensions, les campus représentent des démonstrateurs uniques permettant de déployer les solutions positives pour la lutte contre le changement climatique sur les territoires, en collaboration avec les collectivités, les ONG et les entreprises engagées dans une démarche de responsabilité sociétale.
Voir en ligne : CPU
Articles de cet auteur (6)
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Hackaton greentech à l’Université Grenoble Alpes
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Tour de France Agir ensemble : du 27 novembre au 10 décembre
Le « Tour de France Agir ensemble » (TDF), opération nationale de sensibilisation aux écogestes, a été engagé depuis cinq ans par l’Association des Villes Universitaires de France (AVUF) et l’Ademe, en concertation avec la Conférence des Présidents d’Université (CPU) et, depuis 2016, la Conférence des Grandes Ecoles (CGE), les Crous et le ReFedd, avec le soutien de la MGEN. Conçue à l’attention des étudiants et des personnels, cette opération, constituée d’ateliers ludiques et pédagogiques visant à promouvoir les gestes éco-responsables sur les campus, est traditionnellement organisée à la fin du mois de novembre de chaque année, dans une (…)
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Climat et Université
Les prochaines années seront déterminantes pour prévenir un réchauffement du climat supérieur à 2 degrés à l’horizon 2050. Or, la Conférence de Glasgow sur les changements climatiques, ou COP26, confirme la grande difficulté des Etats à prendre des engagements à la hauteur des enjeux. Le constat est clair : les transitions vers un monde plus durable seront pour la plupart mises en œuvre ou soutenues par les acteurs socio-économiques, les collectivités, les associations, les citoyens.
Parmi ces acteurs, il faut compter sur les universités. Elles sont de plus en plus nombreuses à déployer des politiques ambitieuses sur les enjeux de (…) -
CONFÉRENCE - Réchauffement Climatique : quelles sont les causes ?
Acteur du monde académique, scientifique, culturel et professionnel, l’université Le Havre Normandie s’engage et se mobilise sur des actions concrètes en matière de développement durable. L’établissement porte ainsi un projet qui vise à identifier et à mettre en œuvre des solutions alternatives permettant de concilier protection de l’environnement, croissance économique et responsabilité sociale.
Dans cet objectif, l’université, en partenariat avec Normandie Université et la Région Normandie, proposent sur le premier semestre de l’année universitaire un cycle de conférences et d’ateliers centrés sur les enjeux environnementaux.
Dans (…) -
La PPE veut être un élement central de la transition énergétique
Fin octobre 2016, la Programmation pluriannuelle de l’énergie (PPE) est publiée au Journal officiel.
La Programmation pluriannuelle de l’énergie, approuvée par le décret n° 2016-1442 du 27 octobre 2016, est présentée comme un élément central de la transition énergétique.
Elle vise à donner « des perspectives aux entreprises et permet la création des emplois de la croissance verte », elle doit rendre « irréversible la transition énergétique et le développement des énergies renouvelables », elle a pour ambition de placer la France au « premier rang des pays du monde qui ont commencé d’appliquer concrètement l’Accord de Paris sur le (…) -
Réchauffement climatique : les étudiants fortement concernés
Le Collège de France a présenté le 17 novembre dernier les résultats d’une étude IPSOS auprès des jeunes Français pour mieux appréhender leur rapport à la science et au réchauffement climatique : « La jeunesse a-t-elle confiance dans les scientifiques ? Est-elle intéressée par les différents enjeux scientifiques du XXIème siècle ? Dans quelle mesure est-elle préoccupée par le réchauffement climatique ? »
Le Collège de France a présenté le 17 novembre dernier les résultats d’une étude IPSOS auprès des jeunes Français pour mieux appréhender leur rapport à la science et au réchauffement climatique : « La jeunesse a-t-elle confiance dans (…)
