Gérald Majou

Articles de cet auteur (102)

• Risques psychosociaux : ces grandes questions en suspens que le procès France Télécom pourrait trancher

  Manifestation de syndicats à l’occasion de l’ouverture du procès de la direction France Télécom pour « harcèlement moral », le 6 mai dernier. Lionel Bonaventure/AFP
  Jean-Christophe Vuattoux, Université de Poitiers
  Pourquoi le procès pour « harcèlement moral » des cadres de France Télécom, dont les réquisitions ont été présentées ce vendredi (le parquet a requis la peine maximale : un an de prison et 15 000 euros d’amende), a-t-il tant d’importance, 10 ans après la vague de suicides qui a touché l’enteprise ? Quelles peuvent en être les conséquences ? Le dialogue de sourds qui a semblé se tenir au cours des deux mois d’audience (…)

  11 juillet 2019 par Gérald Majou Témoignages 238 visites

• COP 21 : Agenda des solutions de l’ESR

  Dans la continuité d’Ecocampus 3 et à l’occasion de la Conférence de Paris sur le climat (COP 21) la CGE et la CPU ont publié leur agenda des solutions pour l’enseignement supérieur et la recherche.

  2 novembre 2016 par Gérald Majou Veille 85 visites

• Morgane » de Luke Scott, une analyse prospectiviste

  Olivier Parent, Institut des hautes études pour la science et la technologie (IHEST)
  Le film Morgane de Luke Scott présente l’intérêt de poser le problème de l’intelligence artificielle sous un nouveau jour, au moyen d’un nouveau biais…
  Ces dernières années, Hollywood nous a habitués à traiter de la question de l’intelligence artificielle sur support informatique avec des films tels que Chappie, de Neill Blomkamp, ou bien encore Ex Machina, de Alex Garland, tous deux sortis en 2015. De son côté, le film Morgane propose une réflexion similaire en faisant intervenir une entité biologique de synthèse.
  Bande (…)

  23 novembre 2016 par Gérald Majou Débats 850 visites

• Urgence climatique : universités et Grandes écoles mobilisées aux côtés des étudiants pour la réalisation des 17 objectifs de développement durable

  La CPU, la CGE et la CDEFI publient une tribune intitulée « Urgence climatique : universités et grandes écoles mobilisées au côté des étudiants pour la réalisation des 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) ». Ce texte a pour ambition d’affirmer l’engagement des établissements d’enseignement supérieur et de recherche français en faveur du climat et plus globalement du développement durable, et de rappeler les actions que nous avons déjà engagées depuis de nombreuses années.
  TRIBUNE
  Le 8 juillet 2019
  Nous avons une immense responsabilité envers les générations présentes et futures Limiter le réchauffement climatique à 1,5 (…)

  8 juillet 2019 par Gérald Majou Débats 652 visites

• Les jeux de discussion : comprendre et se comprendre

  Richard-Emmanuel Eastes, Université de Genève
  Êtes-vous pour ou contre l’euthanasie ? La corrida ? L’expérimentation animale ? Le nucléaire ? Les OGM ? Le port du voile ? Autant de sujets de débat que peu d’enseignants se risquent à organiser, de crainte que les échanges ne se transforment rapidement en pugilat entre les élèves, puis avec et entre les parents de ces derniers. Autant de sujets essentiels sur lesquels il serait pourtant nécessaire que chaque (futur) citoyen parvienne à se faire, par une réflexion propre nourrie par la confrontation des points de vue, sa propre opinion.
  Dans un récent article sur la construction du (…)

  21 novembre 2016 par Gérald Majou Débats 233 visites

• CASNet-Japan publie son rapport 2016 sur les éco-campus japonais

  CASNet est un réseau universitaire d’éco-campus ou plus précisément d’universités engagées dans la soutenabilité de leurs campus respectifs.
  Le réseau publie ce recueil de pratiques en anglais. Ces études de cas portent sur 8 universités et un institut technologique.
  A noter la présentation, en début de rapport, de l’Assesment System for Sustainable Campus (ASSC) qui est l’équivalent japonais du référentiel DD&RS (Plan Vert) français.
  CASNet est membre du réseau Global Alliance, un réseau international d’organisations universitaires engagées dans le développement durable.

  17 mai 2017 par Gérald Majou Veille 115 visites

• « Truqu_é_ » astuces : quelle éthique pour l’entrepreneur ?

  « Tout ce dont vous avez besoin pour lancer uns start-up ». Un peu d’éthique aussi… ? Andy Piper / Flickr, CC BY
  Raffi Duymedjian, Grenoble École de Management (GEM) et Sylvain Colombero, Grenoble École de Management (GEM)
  « Tous entrepreneurs ! » C’est avec ce slogan que le 8 ème Peter Drucker Forum, qui s’est tenu à Vienne en Autriche, les 17 et 18 novembre 2016, poursuit le rêve de feu Peter Drucker (1909-2005) en encourageant une « société d’entrepreneurs » qui « pourrait être un point de bascule dans l’histoire ». Dans la société tout entière, y compris dans les grandes entreprises à travers la promotion de (…)

  29 mars 2017 par Gérald Majou Débats 62 visites

• Pourquoi et comment enseigner très différemment

  Physique et mathématiques. Max Pixel, CC BY
  Hervé This, vo Kientza, Agro ParisTech – Université Paris-Saclay
  Depuis quelques années, par de nombreux billets successifs, j’ai considéré la question de ce que j’ai décidé de ne nommer désormais que « les études supérieures ». Cette petite précaution oratoire est en réalité lourde de sens, puisqu’elle est à la base de l’ensemble de mon raisonnement exposé ci-dessous. Je ne dis pas « enseignement », je ne dis pas « instruction », je ne dis pas « éducation », mais je dis « étude », en me réservant pour plus tard le soin de distinguer les connaissances et les compétences, et je me (…)

  13 février 2019 par Gérald Majou Débats 100 visites

• Accès aux ressources génétiques et savoirs traditionnels : une première application du protocole de Nagoya

  Le Décret n° 2017-848 du 9 mai 2017 relatif à l’accès aux ressources génétiques et aux connaissances traditionnelles associées et au partage des avantages découlant de leur utilisation a été publié le 10 mai 2017.
  Publics concernés : toute personne souhaitant accéder à des ressources génétiques ou à des connaissances traditionnelles associées sur le territoire français. Toute personne utilisant sur le territoire français des ressources génétiques ou des connaissances traditionnelles associées, quel que soit le pays ou l’accès à ces ressources et connaissances a eu lieu. Objet : accès aux ressources génétiques et aux connaissances (…)

  8 juin 2017 par Gérald Majou Veille 139 visites

• Concours génération DD du magazine La Recherche

  Vous avez des idées, des projets pour un développement économiquement efficace, socialement équitable et écologiquement soutenable ? Un « développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs » (incluant notamment le soutien des pays en voies de développement). Participez au concours et proposez vos solutions, précises et concrètes, pour appliquer les bons usages à tous ! Les domaines d’application liés au développement durable sont très vastes… Lecture

  19 mars 2017 par Gérald Majou Témoignages 38 visites

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