Né en plein confinement, Déclic c’est 86 étudiant.e.s de Sciences Po, rassemblé.e.s par écrans interposés qui ont réfléchi ensemble à l’avenir auquel ils aspirent. Début juin, Déclic, constitué en think tank étudiant, a présenté 43 propositions concrètes pour orienter les politiques publiques françaises vers un avenir plus écologique et solidaire.
Un projet ambitieux, né d’une discussion entre amis en plein confinement
Ce projet est né d’une discussion entre amis, au cours de laquelle il est apparu combien la crise du COVID-19 allait façonner les prochaines décennies de façon décisive. La crainte partagée de voir les nécessaires et (…)
Développement durable & responsabilité sociétale dans l’enseignement supérieur, les formations et la recherche
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Derniers articles
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Déclic – 86 étudiant.e.s de Sciences Po Paris proposent des solutions politiques concrètes pour un avenir plus écologique et solidaire
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L’être humain et son impact sur l’environnement et la biodiversité face au Covid 19 et aux maladies infectieuses
Le coronavirus est devenu une pandémie sous l’effet d’une population mondiale hypermobile. S’il s’est répandu, c’est en grande majorité dû au dynamisme d’un monde en mouvement. Cependant, la pandémie doit sa naissance à l’impact de l’être humain sur la nature et à l’appropriation qu’il en a fait.
Alors quels sont les liens entre l’empreinte humaine sur l’environnement et la pandémie du covid 19 ?
Le trafic des néo-animaux de compagnie et de la viande de brousse à l’origine du Covid 19
Si le coronavirus est d’origine animale, nous sommes, nous les humains, responsables de sa propagation.
Le Covid 19 a été détecté et s’est répandu (…) -
L’ESS à l’école pour expérimenter le « faire ensemble » et élargir sa vision du monde
Pourquoi éduquer à l’ESS ESS Le terme d’Économie sociale et solidaire regroupe un ensemble de structures qui reposent sur des valeurs et des principes communs : utilité sociale, coopération, ancrage local adapté aux nécessités de chaque territoire et de ses habitants. Leurs activités ne visent pas l’enrichissement personnel mais le partage et la solidarité pour une économie respectueuse de l’homme et de son environnement. ? Comment les acteurs de l’ESS s’impliquent-ils (en temps normal) pour diffuser les principes de l’ESS ? Comment faire pour que les jeunes se familiarisent aux principes de coopération Coopération Acteurs qui ont des (…)
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Expérimentarium
L’Experimentarium® est un programme conçu par l’Université de Bourgogne en 2001. Son objectif est de créer des rencontres entre chercheurs et différents publics. Il a été conduit par une petite équipe de médiateurs scientifiques bourguignons auxquels plus de 200 jeunes chercheurs se sont associés. En 2015, l’Experimentarium a été lauréat des programmes d’investissement d’avenir (PIA) pour l’égalité des chances. Ainsi soutenu par le CGI et l’ANRU, le réseau des Experimentarium a vu le jour. Il regroupe quatre régions : Bourgogne, Franche-Comté, Normandie, Provence Alpes Côte d’Azur en partenariat avec la Lorraine et la Guyane. -
Chauffe eau solaire
Utiliser un chauffe eau électrique comme chauffe eau solaire
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Mobilité électrique
Se déplacer et moins polluer
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Campus comestible : Création de jardins solidaires et durables sur le campus universitaire de Dijon
Le projet vise l’amélioration des relations entre étudiants, et avec les personnes amenées à fréquenter l’espace de vie qu’est le campus universitaire de Dijon. Ainsi, les jardins partagés auraient pour vocation de réunir les membres de cette communauté, qui sont intéressés, de près ou de loin, par le concept des jardins partagés. Conjointement, l’objectif à long terme est de favoriser l’accès à tous à une alimentation de bonne qualité. Cela rejoint le projet d’Épi’Campus qui est de contribuer à un meilleur accès à l’alimentaire dit « propre ». Trois dimensions sur ce projet : sociale : création de liens autour d’un projet commun (…) -
Consultation publique sur le Pacte européen pour le climat
La Commission européenne a lancé une consultation publique sur le Pacte européen pour le climat, et vous pouvez y participer jusqu’au 17 juin 2020. Tous citoyens ou organisations sont invités à participer à cette consultation.
La Commission souhaite connaître vos idées d’action dans le cadre du pacte européen pour le climat et votre avis sur la manière de rendre le pacte aussi efficace, inclusif et ambitieux que possible. Elle cherche à obtenir le plus de retours possibles, d’acteurs différents, aussi bien au niveau national, régional que local. Les entreprises, les syndicats, les organisations de la société civile, les groupes de (…) -
Les assos membres du REFEDD : Poly’Act
Poly’Act est le club D.D.R.S. (Développement Durable et Responsabilité Sociétale) de l’école d’ingénieurs de Polytech à Clermont-Ferrand. Il a été créé en mars 2018 par un groupe d’étudiants. Son but est de mener des actions pour sensibiliser les élèves au développement durable. C’est aussi un club solidaire qui se veut proche des étudiants afin de les soutenir face à toutes difficultés rencontrées. Ce club est composé de 17 membres et est divisé en 4 pôles distincts.
Le pôle tri
Tout d’abord, ce pôle s’occupe du tri à l’école en proposant des bacs dans les salles de cours pour récupérer le papier et le carton. Cette année, il va (…) -
Lancement de la Rentrée Climat 2020 – L’enseignement supérieur se mobilise !
Face à l’urgence climatique, l’information est la première condition d’une action efficace. Le dispositif Rentrée Climat, porté par La Fresque du Climat, revient pour une nouvelle édition, avec des objectifs très ambitieux !
La rentrée climat
Les enjeux climatiques sont encore très peu présents dans l’offre de formation de l’enseignement supérieur. Pour répondre à cette problématique, 73 député·es de tous bords ont déposé en septembre 2019 une proposition de loi pour généraliser ces enseignements, malheureusement sans succès. Les étudiant·es réclament également une meilleure prise en compte de cette urgence. 35.000 d’entre eux ont (…)
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