Fiches pratiques

Des pratiques de Développement Durable & Responsabilité Sociétale au format Plan Vert. À la consultation, une pratique peut être déclarée "utile" par le lecteur en cliquant sur le petit cœur ♥ à gauche de l’article.

Articles de cette rubrique

  • Formation initiale des ingénieurs au développement durable et à la RSE

    Le cours Enjeux économiques, sociétaux et environnementaux pour l’entreprise, est un cours obligatoire de tronc commun du cycle ingénieur de l’EBI. L’objectif de ce cours est de permettre aux étudiants d’appréhender le Développement Durable (DD) dans sa globalité – triple dimension – et d’en comprendre les racines afin de pouvoir saisir les enjeux de la Responsabilité sociétale de l’entreprise (RSE) et être en mesure de pouvoir l’intégrer dans leurs futures responsabilités professionnelles en tant qu’ingénieurs. Le cours se divise en 3 modules (A & B & C) : A. Développement Durable : Le premier a pour objectif de présenter les grands enjeux du DD et (...)
    7 décembre 2018 par Nathalie Guilbert Fiches pratiques 52 visites
  • Diplôme inter-universitaires

    L’organisation du cycle d’ingénieur permet une personnalisation ouverte du cursus suivi par les étudiants. Cette personnalisation peut également se faire dans le cadre de doubles diplômes ou mobilités.
    22 novembre 2018 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 9 visites
  • Projets ouverts - ingénieurs généralistes

    Les projets ouverts en première année sont réalisés en groupes de 4 à 6 élèves-ingénieurs, sur des thématiques techniques, humanitaires, sportives, associatives, scientifiques… Exemples Bike n’ Drop : Développer un service de vélos en libre accès, déposable partout au sein de l’agglomération, développer un cadenas géolocalisable et l’application de localisation et de réservation. POWER YOURSELF : Produire de l’énergie à partir d’éléments de récupération, puis de partager nos connaissances à l’aide de tutoriels vidéos, afin de faciliter l’accès aux ressources énergétique pour des personnes dans le (...)
    19 novembre 2018 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 10 visites
  • Mastère Spécialisé Bâtiment à Energie Positive

    Le mastère donne les clés et les outils nécessaires afin de permettre aux participants de répondre aux attentes et exigences que nécessite la mise en œuvre des préconisations émises par le Grenelle de l’environnement appliquées au bâtiment du point de vue de la thermique et de l’énergétique.
    Le volume horaire global est de 508 heures, incluant des enseignements théoriques, pratiques et des activités dans le cadre d’un projet scientifique et technique pluri-disciplinaire. 2/3 des cours sont dispensés par des intervenants experts de haut niveau venant du monde professionnel. Les enseignements théoriques et pratiques sont organisés selon 4 Unités (...)

    19 novembre 2018 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 9 visites
  • Handicap

    L’EHESP est engagée de longue date dans une politique en faveur de l’accessibilité pour tous, afin de promouvoir l’accueil, la participation et l’autonomie à l’école des personnes en situation de handicap. Sa politique s’inscrit dans le cadre de la Loi sur l’égalité des droits et des chances du 11 février 2005, dite Loi Handicap. La politique handicap est co-portée par la Direction des Etudes (DE) et la Direction des Ressources Humaines (DRH) pour mieux répondre aux besoins spécifiques des deux grands publics ciblés : les personnels de l’École et les apprenants de l’EHESP. À ce titre, un correspondant et un référent handicap ont été désignés au sein de (...)
    2 octobre 2018 par Estelle Baurès Fiches pratiques 17 visites
  • Prix "Jeune entreprise innovante et responsable"

    La Fondation Montpellier Business School pour l’égalité des chances sous l’égide de la Fondation de France a vocation à intervenir dans le financement d’actions précisément déterminées et impérativement inscrites dans l’un des quatre axes stratégiques de Montpellier Business School : l’innovation pédagogique, le développement de la recherche, l’intensification de la politique sociale, et l’ouverture internationale. Le Comité exécutif de la Fondation MBS a décidé dans le cadre de l’innovation managériale de proposer un prix « jeune entreprise innovante et responsable » pour un projet de création d’entreprise porté par un(e) étudiant(e) ou jeune diplômé(e) de (...)
    28 septembre 2018 par Sophie GOSSELIN Fiches pratiques 22 visites
  • Lutter contre le gaspillage alimentaire

    A l’occasion du Salon International de l’Agriculture 2018, AgroParisTech et Auchan Retail France lancent le premier MOOC sur le gaspillage alimentaire. Ce MOOC a pour objectif d’inciter au changement de comportement de chacun, tant professionnel que particulier.
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    Ce Mooc a été conçu par une équipe pédagogique à la pointe des savoirs issue d’AgroParisTech et de l’Inra, membres d’Agreenium, accompagnée de nombreux partenaires.
    Les principaux intervenants de l’équipe pédagogiqe
    Eric Birlouez est Ingénieur agronome, diplômé d’AgroParisTech, sociologue spécialisé en agriculture et alimentation, auteur de nombreux livres et articles sur l’histoire (...)

    26 septembre 2018 par isabelle BROUX Fiches pratiques 18 visites
  • Unité d’enseignement « Développement durable & Responsabilité sociétale »

    La formation d’ingénieurs d’IMT Atlantique comprend une Unité d’enseignement (UE) obligatoire de 80 heures pour les élèves-ingénieurs de 1re année qui s’intitule « Développement durable & Responsabilité sociétale ». Dans le cadre de cette UE, les étudiants conduisent, en partenariat avec des acteurs du territoire et/ou du campus, une action à impact positif au niveau environnemental et/ou social. Afin d’une part de choisir leur action, et d’autre part d’en mesurer l’impact, ils se réfèrent aux Objectifs de développement durable de l’ONU. Les compétences visées par cette UE sont : agir de façon responsable ; anticiper et évaluer les impacts ; élaborer et (...)
    12 septembre 2018 par Cendrine Le Locat Fiches pratiques 31 visites
  • (dé)Formation du Collège des transitions sociétales

    La formation du Collège des transitions sociétales a pour objectif principal d’explorer, avec des personnes en responsabilité de la régoion PDL, les nouveaux modèles sociétaux émergents. La crise de notre modèle de société qui montre de plus en plus ses limites, amène à travailler sur les transitions à engager notamment sur nos territoires. Destinée à environ 20 personnes en responsabilité (élu-e-s, collectivités et entreprises privées, associations et syndicats), la formation du Collège des transitions sociétales se déroulent sur 4 fois 3 journées thématiques. La qualité des auditeurs (participants) et leurs retours constituent un encouragement à poursuivre (...)
    27 août 2018 par Cendrine Le Locat Fiches pratiques 48 visites
  • Programme ISH sur les 3 années de formation

    Mise en place d’un programme en sciences humaines avec un fil conducteur chaque année : succession de conférences, vidéos, TD de débriefing avec une synthèse à rédiger par chaque étudiant. Programme multidisciplinaire avec des intervenants d’horizons variés.
    4 juillet 2018 par Elise Bunel, Sébastien MEHLEN Fiches pratiques 35 visites

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Une initiative de l’association CIRSES avec un résau de partenaires