Fiches pratiques

Des pratiques de Développement Durable & Responsabilité Sociétale au format Plan Vert. À la consultation, une pratique peut être déclarée "utile" par le lecteur en cliquant sur le petit cœur ♥ à gauche de l’article.

Articles de cette rubrique

  • Les référents RSE

    La Direction de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (DRSE) a pour mission de construire et déployer la stratégie développement durable de l’école. Afin de diffuser cette politique dans l’ensemble de l’école, un réseau d’une trentaine de référents RSE a été mis en place fin 2008 sur le campus de Marseille et ensuite Toulon. Cette année un réseau de référents RSE a été lancé sur le campus de Bordeaux. Un référent RSE est une personne mandatée par son service/son association étudiante pour servir de relais dans la stratégie de l’école en matière RSE et leur service/association. Leur mission consiste à s’approprier la stratégie de l’école et à la décliner (...)
    21 novembre 2017 par Cardebat, gueret Fiches pratiques 19 visites
  • Le learning by doing

    La pédagogie par l’action est un élément essentiel de reconnaissance du savoir-faire pédagogique de Kedge BS et de la maturité professionnelle de nos étudiants. Les Proacts consistent donc en une professionnalisation de la gestion de projet et doivent amener les étudiants à maîtriser toutes les étapes de la conduite de projet. Sur les campus de Kedge BS, plus de 1000 projets sont encadrés par des conseilleurs pédagogiques, tous intégrant des objectifs et critères RSE dans les cahiers des charges. Tous les étudiants en formation initiales doivent réaliser pendant leur scolarité au moins 1 proact, en général en groupe. Il existe 6 types de proact : (...)
    20 novembre 2017 par Cardebat Fiches pratiques 7 visites
  • Mobilité durable

    Le dernier bilan carbone de l’école a confirmé que plus de 90% des émissions de CO2 de l’école ont pour origine le transport. C’est pour cela que KBS a mis un focus particulier sur la « mobilité durable » dans sa stratégie de développement durable, afin de promouvoir une mobilité plus durable. Dans le cadre de ce dossier, un Plan de Déplacement Campus (PDC) a été élaboré ayant pour objectif d’augmenter l’utilisation des modes de transport alternatifs à la voiture individuelle par l’ensemble de ses parties prenantes. Grâce à un partenariat avec Marseille Provence Métropole (MPM), nous avons pu mettre en place des bornes pour la recharge de véhicules (...)
    15 novembre 2017 par Cardebat, gueret Fiches pratiques 11 visites
  • Mise en place d’un compost

    Dans le cadre de son travail d’amélioration de sa politique de réduction de son empreinte carbone et des objectifs liés à la réduction des déchets et en collaboration avec les services de restauration et le prestataire espaces verts, l’école a lancé en juin 2017 le compostage de tous les biodéchets produits sur le campus. L’objectif de ce dispositif est de réduire et revaloriser les biodéchets produits (restes de repas et déchets verts) sur place et d’utiliser le compost produit sur les espaces verts de l’école en éliminant dans le même temps les trajets du prestataire vers la déchetterie. En effet, on estime à 5 à 6 tonnes les déchets (...)
    14 novembre 2017 par Cardebat Fiches pratiques 9 visites
  • La Chaire bien-être au travail

    L’ambition de la Chaire est de développer l’excellence académique et pédagogique en intégrant les pratiques et problématiques de domaines variés issus de l’entreprise principale partenaire, la Caisse d’Epargne Provence‐Alpes Corse (CEPAC), des territoires, des organisations. Elle vise à créer un socle commun de connaissances permettant une diffusion rapide et ouverte des pratiques, tant dans l’enseignement et la recherche que dans les organisations et entreprises dans l’amélioration du bien être de leurs collaborateurs comme vecteur de performance économique tels que : Le bien‐être au travail / La santé au travail / La prévention des risques (...)
    10 novembre 2017 par Cardebat Fiches pratiques 16 visites
  • Démarche de management de l’énergie

    2006 - 2007 : démarche de recensement et d’optimisation des contrats associées à un recensement des compteurs. 2008 et 2012 : réalisation de Bilans Carbone méttant en évidence que les consommations d’énergie du MNHN représentent l’un des pricipaux poste d’émission de gaz à effet de serre. 2010 - 2012 : le MNHN réalise un audit énergétique qui porte sur 87 bâtiments totalisant une surface de 158 000m² réparti sur 6 sites. Cela lui permet d’avoir une estaimation précise de la consommation de son patrimoine, ainsi qu’un ensemble d’opérations à réaliser dans le but de les réduire. 2011 : adhésion à l’Agence Parisienne du Climat ; un premier pas pour (...)
    10 novembre 2017 par Elsa Boromée, Leslie Defossez Fiches pratiques 15 visites
  • Le wellness

    Le dispositif Wellness a été lancé en novembre 2011 et a pour mission d’améliorer la qualité de vie et de santé des étudiants de Kedge BS. Il doit se mettre au service de la performance personnelle et de la prévention des risques psychosociaux (RPS). C’est une initiative à caractère autonome, complètement transversale, qui répond aux besoins de nos étudiants. Le Projet Wellness vise deux niveaux d’actions : la prévention et l’accompagnement. La première mission du Wellness est de prévenir les RPS chez les étudiants et nous avons mis en place des « Wellness Workshops » pour nos étudiants ainsi que des actions de sensibilisation au long de l’année scolaire. (...)
    8 novembre 2017 par Cardebat Fiches pratiques 14 visites
  • AGROWELCOME

    Depuis 2015, un collectif d’étudiants d’AGROCAMPUS OUEST a initié l’association AGROWELCOME, trait d’union entre la vie étudiante et l’accueil des étudiants internationaux. Cette association est une invitation à un accompagnement individualisé au plus près des préoccupations de la vie quotidienne des étudiants internationaux, à la découverte de la vie culturelle de chaque ville d’accueil des campus de Rennes et d’Angers. Ouverte à la curiosité, elle anime des temps de convivialité et de partage pour faciliter l’intégration et la qualité de vie sur les (...)
    7 novembre 2017 par Jacqueline Bénot Fiches pratiques 14 visites
  • Optimiser le cycle de vie des équipements électroniques : une politique unique portée en inter-service

    En 2008, les services de la direction du Système d’Information de l’établissement passent d’une dimension bi-polaire (Rennes/Angers) à une organisation en pôles transversaux. Un pôle Gestion et Administration du Poste de Travail (GAPT) est créé et a pour mission de proposer une politique du cycle de vie du matériel informatique qui prend en compte d’un côté l’équilibre achat/renouvellement du parc informatique de bureau et d’un autre côté la prise en charge du traitement des matériels en fin de vie par le pôle Santé Sécurité au Travail et Environnement (SSTE). Ce dernier organise le réseau de partenaires du territoire (associations) pour la récupération et (...)
  • Sentier découverte de la biodiversité des Calanques

    En 2011, la CGE (Conférence des Grandes Ecoles) a adhéré à la Stratégie Nationale pour la Biodiversité (SNB) lancée par le Ministère de l’Ecologie et du Développement durable. L’ambition de la SNB, pour la période de 2011 à 2020, est de préserver, restaurer, renforcer et valoriser la biodiversité, d’en assurer un usage durable et équitable et de faire l’unanimité en suscitant l’implication de tous les secteurs d’activité. KEDGE BS est la seule école de commerce en France qui est située dans un parc national. L’emplacement de l’école sollicite une gestion particulière favorable à la biodiversité et le respect de la nature car il y a plus de 5000 étudiants (...)
    5 novembre 2017 par Cardebat Fiches pratiques 10 visites

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Une initiative de l’association CIRSES avec un résau de partenaires