CIRSES

Articles

  • Sulitest : un test international d’évaluation des connaissances en développement durable et responsabilité sociétale

    Le Sustainability Literacy Test ou Sulitest du même nom que l’association qui le porte, est un QCM de 50 questions en ligne et gratuit pour les établissements d’enseignement supérieur (quel que soit le type ou le niveau d’étude). 2/3 des questions du QCM sont identiques partout dans le monde et 1/3 sont créées par des antennes nationales (la CGE, CPU et le REFEDD en France). Présent à ce jour dans 50 pays (dont la Chine, les USA, le Brésil, l’Afrique du Sud, l’Egypte ou le Japon), il est accessible en 7 langues. A ce jour, près de 500 universités se sont inscrites et commencent à faire passer le test à leurs étudiants. En novembre 2014, les premiers (...)
    19 octobre 2016 par Gérald Majou Fiches pratiques 730 visites
  • CIRSES met en ligne son KIT DDRS !

    Depuis mi 2016, le Kit DD/RS - Développement durable et responsabilité sociétale est là pour guider le/la responsable DD/RS dans ses missions et plus largement aider au positionnement du DD/RS dans la stratégie de l’établissement.
    Comment s’organiser ? Avec qui travailler ? Quelle est ma légitimité ? Mais je ne peux pas tout savoir sur tout ? Comment obtenir du soutien ?… Autant de questions que n’importe quel-le responsable DD/RS dans n’importe quel secteur d’activité se pose, à un moment ou un autre et parfois tout le temps, lorsqu’il s’attelle à la mise en œuvre d’une démarche de DD/RS au sein de son organisation.
    Nous sommes de plus en plus nombreux (...)

    11 avril 2017 par Elise Bunel Témoignages 173 visites
  • La bataille des "Communs" : l’enjeu politique du 21ème siècle ?

    Nous sommes en 2017 et la bataille médiatique des idées pour l’élection présidentielle bat son plein. Un terme fait une irruption remarquable dans certains programmes politiques : les "biens communs" ou "communs". Mais de quoi s’agit-il au juste ?
    Les biens communs, ou tout simplement communs, sont des ressources, gérées collectivement par une communauté, celle-ci établit des règles et une gouvernance dans le but de préserver et pérenniser cette ressource. Des logiciels libres aux jardins partagés, de la cartographie à l’énergie renouvelable, en passant par les connaissances et les sciences ouvertes ou les AMAPs et les épiceries coopératives, les « (...)

    9 février 2017 par Gérald Majou Débats 1359 visites
  • Label DD&RS

    3 nouveaux établssements ont été labellisés !!
    La session d’été 2018 est en cours et les audits débuteront en septembre pour une labellisation prévue à la mi décembre.
    La session d’hiver 2018 sera ouverte le 15 octobrepour un dépôt des candidatures jusqu’au 7 décembre !

    2 juillet 2018 Témoignages 4 visites
  • CIRSES aux R2D2

    CIRSES a participé aux R2D2 - Rendez-vous des Référents Développement Durable 2018 qui se déroulaient à Marseille du 16 au 18 mai. Un grand merci aux équipes de Kedge Business School qui ont accueilli les participants à la lisière du parc des calanques. Après un retour d’expériences sur des projets DD&RS de Kedge, une ambiance conviviale et chaleureuse a permis aux participants de travailler sur le sexisme ordinaire, l’évaluation de l’imprégnation du DD&RS dans une formation, l’engagement associatif DD&RS et le puits sans fond du tri des (...)

    2 juillet 2018 Témoignages 5 visites
  • Formation - Actualités du développement durable en ESR

    Les 14 et 15 juin, CIRSES est intervenu dans une formation organisée par l’AMUE (Agence de mutualisation des universités et établissements) sur le thème "Actualités du développement durable en ESR". Cette formation s’est appuyée sur le Kit DD&RS du CIRSES pour aborder la question de la posture d’un chargé de projet en DD&RS et la méthodologie en lien.

    2 juillet 2018 Témoignages 8 visites
  • Déclinaisons des engagements DD-RS dans les Entretiens annuels

    Action annuelle (initiée en 2012) Finalité : Favoriser l’appropriation des engagements DD-RS de l’Ecole par l’ensemble des managers ; encourager leur déclinaison par direction et département d’enseignement-recherche Cible : Ensemble des membres du Conseil de direction de l’École, soit 19 personnes Contexte : La démarche Développement durable& responsabilité sociétale a été initiée à Télécom Bretagne en 2006. Après avoir réalisé des diagnostics à l’aide de prestataires (eau, énergie, espaces verts), un plan d’actions a été initié dès 2007 et d’importants chantiers ont été conduits : mise en place du tri sélectif, rénovation des anciens bâtiments (en veillant (...)
    2 février 2017 par Cendrine Le Locat Fiches pratiques 360 visites
  • Le Comité 21 accueilli à l’Université d’Angers pour un séminaire sur la sensibilisation des usagers !

    Le Comité 21 est une association qui facilite l’appropriation et le déploiement du développement durable au sein des organisations et sur les territoires. Il anime depuis 2010 un réseau régional en Pays de la Loire et en Bretagne, composé à la fois d’entreprises, de collectivités locales, d’associations et d’établissements d’enseignement et de recherche.
    L’Université a décidé d’adhérer au Comité 21 Grand Ouest en 2018.
    Et, c’est tout naturellement, que l’IUT d’Angers, très inscrit dans la démarche développement durable, a accepté d’accueillir le séminaire du Comité 21 axé sur la sensibilisation des usagers. Nous rappelons que la rénovation énergétique de l’IUT (...)

    11 juin 2018 par David PELLUAU Témoignages 16 visites
  • Les trois conceptions du développement durable

    1. Plus de vingt ans après la reconnaissance internationale de l’urgence de changer de mode de développement pour s’orienter vers une trajectoire plus durable, ces enjeux sont plus que jamais d’actualité. Cependant le mot lui-même a largement perdu de son sens, auprès de nombreux publics, du fait de sa récupération opportuniste pratiquée par certains acteurs, dans de nombreux endroits du monde. En réaction, on ne parle plus seulement de « développement durable » mais de « buen vivir », de « décroissance », de « résilience » (Gunderson et Holling, 2001) ou encore de « transition écologique ». Dans cet article nous voudrions montrer que la diversité des concepts (...)

    19 décembre 2016 par Gérald Majou R&D 294 visites
  • Le guide de compétences DD&RS - Construire un référentiel de compétences à visée de développement durable et de responsabilité sociétale

    Le guide compétences DD&RS est une initiative de la Conférence des Grandes Ecoles et de la Conférence des Présidents d’universités auxquelles se sont associés des acteurs du monde socio-économique (Medef, Pôle emploi, Apec, Ingénieurs sans frontières…), des acteurs de l’enseignement supérieur (Ministères, CTI, RéUniFEDD…) et des réseaux étudiants (Refedd, Animafac…). C’est une des mesures issues de la feuille de route de la Conférence Environnementale 2013. Ce guide/référentiel prétend répondre aux besoins exprimés par les acteurs ci-dessus et leurs membres respectifs : « En quoi doit consister la formation d’étudiants capables d’apporter des réponses aux (...)
    1er novembre 2016 par Gérald Majou Fiches pratiques 1183 visites

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