Amandine BORNECK
Voir en ligne : Université de Bourgogne
Articles de cet auteur (18)
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Verger conservatoire
Depuis près de dix années, la Région Bourgogne Franche-Comté œuvre à la sauvegarde du patrimoine fruitier régional en soutenant la création de vergers conservatoires des variétés fruitières anciennes et régionales menacées d’extinction par son appel à projets annuel. L’uB a installé sur le campus Montmuzard deux zones : une Allée fruitière (100 x 40 = 4000 m2) un Verger agroécologique (50 x 20 = 1000 m2). La collection fruitière à conserver atteint 36 variétés anciennes locales et nationales réparties entre 10 variétés de cerisiers, 12 variétés de pruniers, 2 variétés de pommiers, 2 variétés de poiriers, 2 variétés de cognassiers, 1 (…) -
Openlabs
En partenariat avec le pôle recherche, la mission culture scientifique et sous l’égide du VP Recherche ce dispositif a été imaginé et organisé par le service communication. L’objectif poursuivi est la promotion de la qualité et la diversité de la recherche auprès des personnels de l’établissement. Entités participantes : 22 laboratoires de recherche du campus de Dijon, la Maison des Sciences de l’Homme (MSH), la Chaire UNESCO « Culture et Traditions du Vin » et le Datacenter. -
Centre de Prévention et de Santé Universitaire
Depuis 2016, les étudiants peuvent consulter gratuitement un médecin généraliste, un tabacologue, des infirmières, une conseillère conjugale, une gynécologue, un psychologue ou une équipe détachée du centre de dépistage anonyme et gratuit. -
Mission égalité : Formation Violences faites aux femmes et Harcèlement sexuel
Depuis 2015, une nouvelle formation "Egalité Femmes-Hommes : Violences, Harcèlement moral et sexuel" a été intégrée au plan de formation continue de l’uB. La formation a pour objectif de sensibiliser et d’informer les personnels administratifs et enseignants sur les violences faites aux femmes et sur le harcèlement moral et sexuel. Elle est assurée par l’Association Solidarité Femmes 21 et le Collectif de Lutte Anti-Sexiste Contre le Harcèlement sexuel dans l’Enseignement Supérieur (CLASHES). -
Construction d’un plateau sportif en libre accès
Construction d’un plateau sportif en accès libre sur le campus universitaire de Dijon, en face des résidences CROUS, sur le campus sportif (vers la maison des sports) accès piste cyclable et tram (arrêt université). Le même plateau est construit sur le site de Besançon (Université de Franche-comté), accès à la même installation pour l’étudiant de la région sur le site de Dijon et Besançon (égalité des chances). Construction d’une dalle béton filtrante et non imperméable pour maintenir les infiltrations d’eau dans la terre. Plateau connecté pour une utilisation responsable et citoyenne. -
Label refuge biodiversité LPO
En 2018, un groupe de travail "biodiversité et campus" s’est créé afin de réfléchir à des actions de préservation de la biodiversité. Celui-ci est devenu une commission fin 2019. Un projet de fauche tardive a vu le jour. Il a révélé la présence entre autres de trois variétés d’orchidées, d’un couple de lièvres, zones sur lesquelles des activités pédagogiques de recensement des espèces colonisatrices (faune et flore) sont déjà en place (formation de licence, master et ingénieurs agrosup). En parallèle le verger conservatoire a été créé. Ces deux projets ont permis la labellisation du campus dijonnais comme « refuge biodiversité de la (…) -
Colloque " Mixité, égalité et pratiques en EPS "
Le colloque « Mixité, égalité et pratiques en EPS » s’est tenu à l’ESPE de Dijon les 22-23 novembre 2018. Initié par les étudiant·es du Master MEEF 2nd degré, dans le cadre d’un séminaire de recherche transversal puis disciplinaire sur « Mixité et égalité filles-garçons, en milieu scolaire et en éducation physique et sportive », coordonné par Loïc Szerdahelyi (IREDU, ESPE de Dijon), ce colloque a rencontré un indéniable succès en termes de participation et de qualité des communications. L’enjeu était d’explorer les pratiques qui se rapprochent ou s’éloignent, en EPS et au-delà, d’une égalité sans condition, support d’une mixité réfléchie. (…) -
SUAPS - Sport partagé
Année universitaire 2019/2020 intégration dans le programme d’activité de pictogramme pour renseigner l’étudiant malvoyant, sourd, handicap moteur si il peut participer au cours de manière partagée. -
Télétravail à l’uB
L’expérimentation du télétravail a été lancée à la rentrée 2018, permettant à près de 25 agents de bénéficier de ce dispositif qui vise à améliorer la qualité de vie au travail des agents en trouvant un meilleur équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle. A la rentrée 2019, le dispositif a été élargi. Le télétravail est accordé pour un an, reconductible par autorisation expresse. Il s’exerce soit au domicile de l’agent, soit dans un site territorial de l’uB, après accord du responsable du site. Pour une première demande, le télétravail est autorisé à raison d’une (…) -
Plateforme expérimentale collaborative à l’UFR Santé
Initié en 2018, ce projet innovant doit permettre aux étudiants et aux enseignants de communiquer et échanger via un outil de collaboration numérique relié à la plateforme de e-learning MOODLE de l’université. Cette plateforme permet aux enseignants de créer leurs propres groupes et de partager cours ou exercices avec leurs étudiants mais également d’échanger directement avec eux via la messagerie instantanée.
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