Elise Bunel

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Articles de cet auteur (14)

  • Jeu de Plateau RSE-DD pour bachelor

    Le principe du grand jeu : A partir d’un cas réel d’entreprise, les joueurs vont pouvoir proposer des solutions innovantes à diverses problématiques liées au développement durable. Dans la dernière séquence, le jeu s’ouvre et les participants ont l’occasion de plancher sur leurs propres problématiques/projets. Le jeu permet de réfléchir de façon collective et ludique à la mise en place d’améliorations sociales, environnementales, territoriales sur un cas d’entreprise concret. 1 cas /4 sprints/des cartes contexte/des cartes solutions/des équipes hybrides Le principe du petit jeu : Ce jeu permet de découvrir de façon ludique de nombreuses démarches et (...)
    18 septembre 2017 par Elise Bunel, Patricia Aublet Fiches pratiques 140 visites
  • Contribuer à la réussite des étudiants en investissant sur une politique offensive d’accès à l’emploi

    A Agrocampus Ouest, la question relation école-entreprise est initiée depuis plusieurs années. Le service en charge de cette mission a évolué récemment en 2015 pour constituer un service unique et rénové entre Rennes et Angers. Son objectif vise l’insertion des étudiants en proposant à chacun d’entre eux de construire un projet personnel et professionnel (PPP), parcours individualisé avec l’organisation de temps collectifs autour de forums emplois et de journées des métiers, leurs permettant de valoriser leur curriculum face à des professionnels du recrutement et d’échanger avec des entreprises. Durant ce parcours, plusieurs outils sont à la (...)
  • Commission autonomie-handicap

    L’Ecole s’engage depuis plusieurs années à être un établissement capable d’accueillir des élèves porteurs de handicap et à proposer à son personnel et à ses élèves des actions de sensibilisation sur les handicaps. L’originalité des actions de l’École des Mines de Saint-Étienne est sans doute dans la démarche employée pour atteindre ces objectifs, car elle met en synergie la commission autonomie-handicap de l’école, qui réunit préfet des études (également référent handicap), DRH, assistante sociale, responsable CHSCT, représentant Comex, enseignants & administratifs, et l’association Handi Mines, créée par les élèves du cursus Ingénieur Civil des Mines (ICM). (...)
    12 septembre 2017 par Elise Bunel, Martial DOUET Fiches pratiques 112 visites
  • Centre de culture scientifique La Rotonde

    Laboratoire d’idées et d’innovations ouvert à tous les publics, La Rotonde oeuvre depuis près de dix-sept ans au dialogue entre les sciences et la société. Seul Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle en France adossé à une grande école, l’École des Mines de Saint-Étienne, La Rotonde s’organise autour d’une équipe composée de 8 personnes qualifiées, dont le travail se reflète dans de nombreuses actions de terrain. Le CCSTI La Rotonde se pense aujourd’hui comme un acteur de développement social et économique de son territoire, travaillant à renforcer sa présence auprès des jeunes, des habitants, des établissements d’enseignement et de (...)
    13 septembre 2017 par Elise Bunel, Martial DOUET Fiches pratiques 82 visites
  • Amélioration de l’efficacité énergétique

    Finalité : Réduire et optimiser notre consommation d’énergie afin de faire face à l augmentation prévisible du prix des énergies fossiles et réduire notre impact environnemental. Action lancée en 2006 Télécom Bretagne dispose, à Brest, d’un campus de 24 ha comprenant (hors logements) 30 749 m2 de bâtiments en 2012, contre 28 773 m2 en 2006, soit une augmentation de +7%. Le second campus de l’École, à Rennes, bénéficie de 4 236 m2 de bâtiments sur une superficie de 2 ha. Conçus pour la plupart dans les années 70, les bâtiments ne répondent pas aux normes modernes d’isolation et d’utilisation efficace de l’énergie. Ils comportent environ 16 000 m² de toiture (...)
    27 septembre 2017 par Cendrine Le Locat, Elise Bunel Fiches pratiques 105 visites
  • Démarche de prévention des risques psycho-sociaux

    Finalité : Engager une réflexion pour définir et mettre en oeuvre une démarche de prévention des risques psycho-sociaux adaptée au contexte de l’École. Mots clés : Risques psycho-sociaux, prévention, information, sensibilisation, modalités de prise en charge, Comité hygiène sécurité et conditions de travail, CHSCT, qualité de vie Date de mise en uvre : Action lancée en janvier 2012 Cible : Personnel en contrat avec l École Contexte : Le personnel de Télécom Bretagne bénéficie d’un environnement de travail plutôt agréable mais le contexte est potentiellement source de préoccupation : environnement mouvant de l’enseignement supérieur et de la recherche, crise (...)
    20 septembre 2017 par Cendrine Le Locat, Elise Bunel Fiches pratiques 103 visites
  • L’analyse des risques psychosociaux (RPS) : un débat ouvert sur la Qualité de Vie au Travail (QVT)

    L’objectif principal est de répondre aux nouvelles dispositions applicables en matière de prévention des risques psychosociaux (RPS) suite à l’accord-cadre relatif à la prévention des RPS dans la fonction publique du 22 octobre 2013. Un comité de pilotage RPS est nommé et a proposé un projet dont l’objet est la réalisation d’un diagnostic approfondi pour l’évaluation du bien-être des collaborateurs au sein de l’établissement, dont les résultats serviront de base à l’élaboration future d’un plan de prévention et d’accompagnement ciblé pour prévenir l’apparition des RPS. Un premier processus d’analyse des RPS est alors engagé : réalisation d’un cahier des charges, (...)
  • Assemblée plénière du Label DD&RS - Venez nombreux !

    L’Assemblée plénière des parties prenantes du Label DD&RS aura lieu le 30 janvier 2018 à partir de 14h à l’Université de Poitiers.
    Cette plénière réunit chaque année, au mois de janvier, le Comité de labellisation élargi à toutes les parties prenantes du Label : correspondants établissements, ministères de tutelle, acteurs sociaux-économiques (entreprises, collectivités territoriales, associations), presse, organismes d’habilitation et d’accréditation et réseaux étudiants. En 2017 la première assemblée s’est tenue à l’Ecole des Ingénieurs de la Ville de Paris et a réuni une centaine de participants.
    Elle permet de présenter à un public large le dispositif (...)

    3 janvier 2018 par Elise Bunel Témoignages 42 visites
  • SEMINAIRE CIRSES 2017

    CIRSES organise son 3ème séminaire intitulé "Partager pour convaincre", qui se déroulera du 18 au 20 octobre à Bordeaux.
    Cet événement se veut un lieu de réflexion, d’apprentissage et de rencontre des responsables Développement Durable et Responsabilité Sociétale (DD&RS) de l’enseignement supérieur.
    Rejoignez nous pour ce moment constructif, riche d’échanges et convivial !
    Nous vous invitons dès à présent à compléter le formulaire d’inscription en ligne : https://goo.gl/forms/UR0rdM7ErGXtEGtz1
    AU PROGRAMME
    Mercredi 18/10
    Soirée - Accueil des participants et Conférence débat « La place de la responsabilité sociétale dans l’enseignement supérieur et (...)

    28 septembre 2017 par Elise Bunel Témoignages 84 visites
  • CIRSES - Rejoignez un collectif de référents DD&RS dynamique !

    CIRSES lance sa campagne d’adhésion 2018 ! Ce Collectif pour l’Intégration de la Responsabilité Sociétale et le developpement durable dans l’Enseignement Supérieur regroupe aujourd’hui près de 130 membres et travaille sur de nombreux projets : Label DD&RS, Kit à destination des débutants, plateforme du référentiel DD&RS...
    En cette fin d’année et au lendemain de l’Assemblée des référents DD&RS CPU-CGE, le CIRSES sollicite la communauté de l’ESR pour sa Campagne d’Adhésion 2018 !
    2017 a été une année pleine d’initiatives, de projets et de dynamisme :
    Lancement de l’étude de préfiguration relative au développement d’une nouvelle Plateforme numérique (...)

    16 novembre 2017 par Elise Bunel Témoignages 113 visites

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Une initiative de l’association CIRSES avec un résau de partenaires