Thaïs BOUVE

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Articles de cet auteur (14)

  • Projets ouverts - ingénieurs généralistes

    Les projets ouverts en première année sont réalisés en groupes de 4 à 6 élèves-ingénieurs, sur des thématiques techniques, humanitaires, sportives, associatives, scientifiques… Exemples Bike n’ Drop : Développer un service de vélos en libre accès, déposable partout au sein de l’agglomération, développer un cadenas géolocalisable et l’application de localisation et de réservation. POWER YOURSELF : Produire de l’énergie à partir d’éléments de récupération, puis de partager nos connaissances à l’aide de tutoriels vidéos, afin de faciliter l’accès aux ressources énergétique pour des personnes dans le (...)
    19 novembre 2018 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 10 visites
  • Diplôme inter-universitaires

    L’organisation du cycle d’ingénieur permet une personnalisation ouverte du cursus suivi par les étudiants. Cette personnalisation peut également se faire dans le cadre de doubles diplômes ou mobilités.
    22 novembre 2018 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 9 visites
  • Mooc Introduction à la mécanique des fluides

    Mines Douai a introduit l’e-learning dans ses enseignements depuis l’année 2003. Avec pour objectif de rendre les étudiants acteurs de leurs apprentissages, nous avons adapté et enrichi les cours en profitant des possibilités des technologies informatiques et internet. Notre objectif était de favoriser le travail en autonomie tout en s’assurant de l’acquisition des connaissances nécessaires aux futurs ingénieurs. Dans la continuité de ce premier projet, nous avons décliné ce cours en MOOC. Un MOOC est un cours en ligne ouvert et massif. Comme son nom l’indique, il s’agit donc d’un cours en ligne dispensé gratuitement et ouvert à l’international puisque (...)
    10 octobre 2016 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 174 visites
  • Affichage Campus Zéro Carbone

    Des études ont montré que l’attention et la vigilance des personnes peut conduire très facilement à des économies de l’ordre de 10 à 20%. L’école dépense annuellement environ 900 000 euros pour l’eau, l’électricité, le gaz et le fioul. C’est pourquoi, dans le cadre de sont projet campus zéro carbone, l’école diffuse des informations de sensibilisation sur les différents coûts, par fluides, par bâtiment. Le travail à été réalisé avec la participation d’un stagiaire, la cellule IMAGINE de l’école, le service communication, le département Informatique Automatique et la cellule Développement (...)
    10 octobre 2016 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 214 visites
  • Mastère Spécialisé Bâtiment à Energie Positive

    Le mastère donne les clés et les outils nécessaires afin de permettre aux participants de répondre aux attentes et exigences que nécessite la mise en œuvre des préconisations émises par le Grenelle de l’environnement appliquées au bâtiment du point de vue de la thermique et de l’énergétique.
    Le volume horaire global est de 508 heures, incluant des enseignements théoriques, pratiques et des activités dans le cadre d’un projet scientifique et technique pluri-disciplinaire. 2/3 des cours sont dispensés par des intervenants experts de haut niveau venant du monde professionnel. Les enseignements théoriques et pratiques sont organisés selon 4 Unités (...)

    19 novembre 2018 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 9 visites
  • Rénovation de la résidence Lavoisier

    Réhabilitation de la résidence Lavoisier (400 chambres). L’enjeu est la rénovation du bâtiment aux normes Bâtiment Basse Consommation tout en répondant aux normes de sécurité et attentes des étudiants.
    25 novembre 2018 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 12 visites
  • Etude Airele

    Accompagner l’école dans la synthèse des démarches engagées et développer une vision prospective. Bâtir la stratégie, le plan d’action de l’école. Trois grands objectifs opérationnels : 1- Disposer d’une vision de la situation du Campus vis-à-vis de rev3 et de la RSE. 2- Réaliser le plan d’actions chiffré « Energie bâtiment ». 3- Disposer d’un dispositif d’évaluation et de suivi rev3 articulé avec la démarche RSE de l’Ecole. Une évaluation multi-référentiels (Api cité, rev3, plan vert...) 12 thèmes évalués en 4 groupes de travail et une restitution (...)
    10 octobre 2016 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 178 visites
  • Signature d’une convention "Mise en refuge LPO" Ligue pour la Protection des Oiseaux et mise en place de nichoirs sur les sites de Mines Douai

    Dans le cadre de sa démarche Développement Durable et de sa Labelisation obtenue en 2016, Mines Douai a décidé de renforcer son engagement concernant le domaine de la biodiversité. L’Ecole respecte depuis de nombreuses années la charte de la LPO (Ligue pour la Protection des Oiseaux) et en particulier parce qu’elle n’utilise aucun produit phytosanitaire. En 2015, des personnels de l’Ecole ont implanté et ont géré deux ruches sur un de ses sites jusqu’en milieu 2016. Depuis une convention a été signée entre un apiculteur et l’Ecole. Celui-ci a mis en place d’autres ruches et en a la gestion. Une organisation pratique a été convenue dans cette convention (...)
    10 octobre 2016 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 214 visites
  • Campus Zéro Carbone

    Le projet Campus Zéro Carbone de l’IMT Lille Douai a été structuré dès 2014 en trois phases successives dont les principales idées directrices peuvent se synthétiser par les différents points suivants :
    Suivi systématique des consommations de gaz, électricité, eau, fuel
    Réduction des consommations
    Implication de tous les acteurs, y compris les utilisateurs (personnels et étudiants)
    Développement des énergies renouvelables
    Le projet a été lauréat du prix énergies citoyennes le 9 novembre 2018.

    19 novembre 2018 par Thaïs BOUVE Témoignages 11 visites
  • Affichage = information et sensibilisation

    Affiches Développement Durable et campagne de sensibilisation La sensibilisation : Un public sensibilisé est un public qui comprend l’importance du Développement Durable. La sensibilisation est forte lorsqu’elle touche le maximum du personnes. Nous fonctionnons de plus en plus par la transmission d’informations par mail mais les campagnes d’affichage restent des outils importants de sensibilisation. Inconsciemment un personne en attente (ex devant un copieur, dans une file d’attente) va lire les information affichées devant elle. Il est donc important de réfléchir au plan d’affichage. Les campagnes de sensibilisation doivent concentrer leurs (...)
    3 mai 2017 par Thaïs BOUVE Fiches pratiques 278 visites

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Une initiative de l’association CIRSES avec un résau de partenaires