Ce que le monde attends de l’éducation : créativité et/ou académisme ?

31 août 2018 par Gérald Majou R&D 19 visites

Le "Pew research center", qui se présente comme un centre d’analyse (USA) non partisan, vient de publier une étude intéressante sur la façon dont les pays du monde considèrent l’éducation. Les chercheurs ont posé la question suivante "sur quoi le système éducatif doit-il porter ses efforts : sur la créativité et l’autonomie de pensée ou sur les compétences disciplinaires classiques et la discipline ?".

Sans vraiment trop de surprise la France est, contrairement à ses voisins espagnols et allemands, favorable aux compétences disciplinaires classiques et à la discipline ainsi que vous pourrez le noter dans le graphique ci-dessous :

Mais là ou la France se distingue encore plus c’est sur les différences d’opinion entre les jeunes générations et les plus vieilles, 53% des 18-34 ans se déclarent en faveur d’une éducation portée sur la créativité et l’autonomie de pensée alors qu’ils ne sont plus que 29% à penser la même chose chez les plus de 50 ans.

Pour la suite des résultats (en anglais) RDV directement sur le lien ci-dessous

Voir en ligne : 4 graphiques sur l’éducation dans le monde

Licence : CC by-sa

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